作为学生会干部，我们必须认识到游戏对青少年的影响非常深远。我们应该积极引导同学正确看待和使用游戏，而不是一味地抵制或者纵容。我的看法是，游戏有好有坏，我们需要正确地引导同学们进行游戏。
首先，我们要承认游戏给人们带来的快乐是无限的。游戏不仅可以让人们减轻压力，放松身心，还可以提高人们的反应力和思维能力。在一些有策略性、有挑战性的游戏中，人们需要不断思考、运用各种技巧进行操作，这有助于提高人们的观察力、判断力和应变能力。
但是，游戏也有不良的一面，如果我们不加以引导，就容易引发一些不良后果。例如，有些游戏会让人们沉迷其中，导致学业、工作等方面的问题；有些游戏会让人产生暴力倾向，甚至对社会产生不良影响。因此，我们必须警惕这些问题，并采取措施来抵御这些不良影响。
那么，我们应该如何引导同学们进行游戏呢？
首先，我们应该提醒同学们，游戏只是一种休闲娱乐方式，并不应该成为我们生活的全部。我们应该把游戏看作是一种放松的方式，让它在生活中占据适当的比例。
其次，我们可以选择一些质量较高的游戏，在游戏中学习知识，拓展自己的视野。这种游戏是可以让人成长的，比如一些模拟经营、模拟城市等游戏，这些游戏需要玩家具备一定的经济知识和管理能力，从而使人们能够锻炼自己的能力。
同时，我们还要注意游戏的内容，避免接触内容不当的游戏。对于那些刺激性、暴力、色情等不适合未成年人接触的游戏，我们要进行明确的提醒和有力的制止，引导同学们远离这些内容。
最后，我们还可以发挥学生会的组织优势，在学校内组织一些有益的游戏活动，比如一些策略性的游戏推广活动、互动型的心理剧等，以此来鼓励同学们进行游戏，同时引导他们正确使用游戏。
游戏是青少年生活中不可缺少的一部分，我们应该积极引导同学们正确使用游戏，让游戏成为塑造他们人格和情感的一股积极力量。
